رفتن به محتوای اصلی
مجله استانی
اجتماعی بین الملل سیاسی فرهنگی

دیوارنگاره جدید شیراز؛ بازخوانی اقتدار تاریخی ایران در پاسخ به اظهارات روبیو

دیوارنگاره جدید شیراز با الهام از سنگ‌نگاره بیستون و نمایش نمادهای اقتدار و انسجام ملی ایران

ایده دیوارنگاره جدیدی که در شیراز نصب شده است، با الهام از سنگ‌نگاره بیستون شکل گرفته؛ اثری تاریخی متعلق به حدود ۵۲۰ سال پیش از میلاد مسیح که در آن داریوش اول، نه تن از یاغیان و شورشیان را به بند کشیده و اقتدار و حاکمیت خود را به نمایش گذاشته است.

این دیوارنگاره، بازخوانی اقتدار تاریخی ایران و تأکیدی بر تداوم این اقتدار در دوران معاصر است. در طراحی اثر، با توجه به اشاره‌های تاریخی مطرح‌شده در سخنان روبیو، تلاش شده است با زبان هنر، روایتی از تاریخ و اقتدار ایران ارائه شود.

در بخش سمت راست دیوارنگاره، ترامپ، نتانیاهو و روبیو در امتداد طنابی به تصویر کشیده شده‌اند که به گردن یاغیان و متجاوزان به خاک ایران انداخته شده است. این ترکیب تصویری با ارجاع به سنگ‌نگاره بیستون، بر مفهوم ایستادگی ایران در برابر متجاوزان و دفاع از حاکمیت ملی تأکید دارد.

در سوی دیگر اثر، آقای ذوالفقاری، آقای بقایی و یک چهره از جامعه عشایری ایران با تفنگ برنو دیده می‌شوند. این سه شخصیت در روایت دیوارنگاره، نماد سه ضلع اقتدار و ایستادگی ایران هستند: میدان، دیپلماسی و مردم.

قرار گرفتن آقای ذوالفقاری، به‌عنوان نماینده حوزه نظامی، در کنار آقای بقایی، نماینده حوزه دیپلماسی، و چهره عشایری مسلح به برنو، بیانگر این نگاه است که اقتدار ملی بر پایه همراهی و انسجام این سه ضلع شکل می‌گیرد. در این روایت، دولت جدا از ملت دیده نمی‌شود؛ بلکه مردم در کنار دولت و میدان، بخشی جدایی‌ناپذیر از ایستادگی و دفاع از سرزمین ایران هستند.

در ادامه این اثر، جمله‌ای آمده است که برگرفته از توییت آقای محسن رضایی است. این جمله با اشاره به تاریخ ایران، بر استمرار اقتدار و هویت تاریخی کشور تأکید می‌کند.

در مجموع، هدف از خلق این دیوارنگاره تنها پاسخ‌گویی به اظهارات مقامات آمریکایی و اسرائیلی عنوان نشده است؛ بلکه در این اثر تلاش شده با تکیه بر یک نماد تاریخی ماندگار، پیوند میان گذشته و امروز ایران نشان داده شود و یادآوری شود که اقتدار سرزمینی، حاکمیت ملی و ایستادگی مردم، ریشه‌هایی عمیق در تاریخ این سرزمین دارند.

خبر بعدیشروط استفاده از موبایل در مدارس

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *